|
Официально - Управление | Структура || Управляющий совет || Педагогический совет || Самоуправление || Родители || Общее собрание, профком || Производственное совещание || Административное совещание || ПМПК |
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Педагогические советы 2010 - 2011 уч.г.
Август
Анализ итогов деятельности гимназии за 2009-2010 уч. год. Основные направления, цели и задачи деятельности гимназии на 2010-2011 уч. год. (Мирошникова И.С., зам. директора: Анисимова Л.Л., Королёва О.В., Карпенко С.С., Ермакова Л.Н., Ковалева О.И., Ходос Д.Г., Сердюк Н.Н., Бердникова Т.В., Якубовская Т.В.)
Ноябрь
Научно-практическая конференция
Основные модули системы мониторинга образовательной программы гимназии в соответствии с новыми стандартами и инновационными разработками гимназии (уровни образования, МО, образовательные события, воспитательная система и др.) (Якубовская Т.В., Мирошникова И.С., зам.директора по УВР, Бердникова Т.В., председатели МО, Ковалева О.И.)
Январь - март
Внутришкольный научно-практический семинар
Эффективное соотношение деятельностных и формализованных способов работы на уроке и во внеурочной деятельности как основа повышение качества гимназического образования и результатов мониторингов, ГИА, ЕГЭ. (Якубовская Т.В., Мирошникова И.С., Бердникова Т.В., председатели МО)
Март
Основы модулей системы мониторинга и аналитики компетентностных (деятельностных) результатов гимназического образования (Мирошникова И.С., зам.директора по УВР, Бердникова Т.В., председатели МО, Ковалева О.И.)
Май
Образовательная программа начальной школы: содержание и система мониторинга. Готовность к введению новых образовательных стандартов. (Анисимова Л.Л., Чувакова Л.И., Бердникова Т.В.)
Тематика педагогических советов 2011-2012 учебный год
Август
Анализ итогов деятельности гимназии за 2010-2011 уч. год. Основные направления, цели и задачи деятельности гимназии на 2011-2012 уч. год. (Мирошникова И.С., зам. директора: Анисимова Л.Л., Королёва О.В., Карпенко С.С., Ермакова Л.Н., Ковалева О.И., Ходос Д.Г., Сердюк Н.Н., Бердникова Т.В., Якубовская Т.В.)
Ноябрь
Основные модули мониторинга образовательной деятельности гимназии в соответствии с новыми стандартами и инновационными разработками учреждения на уровне начальной, основной и старшей школы. Программа формирования универсальных учебных действий и предметные программы. (Якубовская Т.В., Мирошникова И.С., Карпенко С.С., Королёва О.В., Анисимова Л.Л., Бердникова Т.В., председатели МО, Ковалева О.И.)
Январь
Программа духовно-нравственного развития и воспитания; программа формирования здорового образа жизни как часть основной образовательной программы начальной, основной и старшей школы. Мониторинг результативности. (Ковалева О.И., Самородова Л.В., Карпенко С.С., Королёва О.В., Анисимова Л.Л., Бердникова Т.В., председатели МО)
Март
Городской и внутришкольный семинар и педсовет
Эффективное соотношение деятельностных и формализованных способов работы в урочном, внеурочном образовательном пространствах как основа достижения предметных, метапредметных и личностных результатов (Якубовская Т.В., Мирошникова И.С., Карпенко С.С., Королёва О.В., Анисимова Л.Л., Бердникова Т.В., председатели МО).
Май
Анализ итогов реализации образовательной программы начальной школы. Мониторинг результатов. Формирование основной образовательной программы основной школы.
(Якубовская Т.В., Мирошникова И.С., Карпенко С.С., Королёва О.В., Анисимова Л.Л., Бердникова Т.В., председатели МО).
Методическая тема
"Эффективное соотношение деятельностных и формализованных способов работы на уроке и во внеурочной деятельности как основа повышение качества гимназического образования и результатов мониторингов, ГИА, ЕГЭ".
Научно-исследовательская тема:
Разработка системы мониторинга и аналитики результативности гимназического образования
Разработка системы мониторинга качества педагогической деятельности в современно школьном образовании (на примере гимназического образования)
Разработка системы мониторинга различных типов результатов в соответствии с требованиями ФГОС
Тематика педагогических советов
Август
Анализ итогов деятельности гимназии за 2011-2012 уч. год. Основные направления, цели и задачи деятельности гимназии на 2012-2013 уч. год. (Мирошникова И.С., зам. директора: Анисимова Л.Л., Королёва О.В., Карпенко С.С., Ермакова Л.Н., Ковалева О.И., Ходос Д.Г., Сердюк Н.Н., Бердникова Т.В., Якубовская Т.В.)
Ноябрь
Анализ результатов и ресурсов деятельности гимназии для решения задач новой программы развития в условиях реализации ФГОС на 2012-1017гг.
Февраль
Образовательные события в развитии опыта решения компетентностных задач: программы, технологии, условия, мониторинг результативности и качества.
Апрель
Взаимосвязь учебного режима и образовательных событий для развития опыта решения компетентностных задач в рамках ФГОС: технологии, организационные условия, мониторинг результативности и качества.
Научно-исследовательская тема:
- Разработка системы мониторинга и аналитики результативности и качества гимназического образования
- Разработка системы мониторинга различных типов результатов в соответствии с требованиями ФГОС
- Разработка системы мониторинга качества педагогической деятельности в современном школьном образовании (на примере гимназического образования)
Научно-методическая тема:
Развития опыта решения компетентностных задач как условие повышения качества образования в рамках ФГОС.
Внутришкольный семинар:
Образовательные технологии и организационные условия развития опыта решения компетентностных задач в рамках ФГОС: взаимосвязь учебного режима и образовательного события.
Задачи:
- Инвентаризация и разработка образовательных технологий, анализ взаимосвязи учебного режима и образовательного события.
- Разработка организационных условий, обеспечивающих эффективную взаимосвязь учебного режима и образовательного события (расписание, учебный план, программы…).
- Составление перечня компетентностных задач и системы компетентностей, подходы к мониторингу качества результатов
Тематика производственных совещаний
Ноябрь
Итоги реализации образовательной программы гимназии в I четверти.
Подведение итогов празднования 60-летия гимназии.
Декабрь
Итоги реализации образовательной программы гимназии во II четверти.
Работа в Сетевом городе. Результаты, проблемы, перспективы.
Март
Итоги реализации основной образовательной программы в III четверти.
Тематика педагогических советов 2013-2014 учебный год
Научно - методическая тема гимназии
Развитие опыта достижения метапредментных результатов как условие повышения качества образования в рамках ФГОС.
Научно-исследовательская, инновационная тема гимназии
Разработка системы мониторинга и аналитики результативности и качества гимназического образования:
Разработка системы мониторинга различных типов результатов в соответствии с требованиями ФГОС.
Разработка системы мониторинга качества педагогической деятельности в современном школьном образовании (на примере гимназического образования).
Август
Анализ итогов деятельности гимназии за 2012-2013 уч. год. Основные направления, цели и задачи деятельности гимназии на 2013-2014 уч. год.
Ноябрь
Образовательные технологии и организационные условия достижения метапредметных результатов в рамках внедрения ФГОС: взаимосвязь учебного режима и образовательных событий.
Январь
Способы мониторинга формирования метапредметных результатов в рамках внедрения ФГОС в урочном и внеурочном пространствах.
Апрель
Анализ результатов мониторинга формирования метапредметных результатов в рамках внедрения ФГОС: проблемы и перспективы
Тематика педагогических советов 2014-2015 учебный год
Научно-методическая тема:
Формирование программно-методического обеспечения и организационных условий для перехода на ФГОС основной и старшей школы
Август
Анализ итогов деятельности гимназии за 2013-2014 уч. год. Основные направления, цели и задачи деятельности гимназии на 2014-2015 уч. год.
Ноябрь
Проектирование Основной образовательной программы как условие программно-методического и организационного обеспечения перехода на ФГОС основной и старшей школы
ФевральПроектирование рабочих программ по предметам как условие программно-методического и организационного обеспечения перехода на ФГОС основной и старшей школы
Апрельпроектирование программы внеурочной деятельности как условие программно-методического и организационного обеспечения перехода на ФГОС основной и старшей школы
Постоянно действующий внутришкольный семинар:
Формирование программно-методического обеспечения и организационных условий для перехода на ФГОС основной и старшей школы
(январь - май)
Тематика педагогических советов 2015-2016 учебный год
Научно-методическая тема:
Проектирование системы оценивания образовательных результатов (предметных, метапредметных, личностных) обучающихся в современной образовательной организации. Формирование программно-методического обеспечения и организационных условий для перехода на ФГОС основной и старшей школы.
Постоянно действующий внутришкольный семинар:
Формирующее оценивание: от теории к практике (ноябрь 2015г.-март 2016г.)
Педагогические советы:
АвгустАнализ итогов деятельности школы за 2014 - 2015 учебный год. Основные направления, цели и задачи деятельности гимназии на 2015- 2016 учебный год.
ФевральФормирование контрольно-оценочной самостоятельности обучающихся.
МайО допуске обучающихся 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации.
Об окончании учебного года обучающихся 1-8-х, 10-х классов.
ИюньОб окончании школы обучающихся 9-х кл. Об окончании школы обучающихся 11-х кл.
Тематика педагогических советов на 2016-2017 учебный год
Научно-методическая тема:
Контрольно-оценочная деятельность учителя и ученика на уроке: из опыта работы.
Постоянно действующий внутришкольный семинар:
Перспективные модели измерительных материалов промежуточной аттестации обучающихся по предметам: разработка, апробация, анализ результатов (ноябрь 2016г.- май 2017г.)
ФевральГородской методический семинар "Профессиональная позиция современного учителя"
Педагогические советы:
АвгустАнализ итогов деятельности школы за 2015 - 2016 учебный год. Основные направления, цели и задачи деятельности гимназии на 2016- 2017 учебный год.
АпрельИспользование результатов оценочных процедур по предметам в целях развития профессиональной позиции педагогов, совершенствования образовательной деятельности гимназии: от уровневого оценивания образовательных результатов к формированию индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся.
МайО допуске обучающихся 9-х и 11-х классов к итоговой аттестации.
Об окончании учебного года обучающихся 1-8-х, 10-х классов.
ИюньОб окончании школы обучающихся 9-х кл. Об окончании школы обучающихся 11-х кл.
- Решение педсовета МБОУ «Северская гимназия» от 03 сентября 2014 года (PDF - документ)
- Решение педсовета МБОУ «Северская гимназия» от 17 декабря 2014 года (PDF - документ)
|
|
