Новости
Официально
Результаты
Программы и технологии
Центр раннего развития
Профильное обучение
Дополнительное образование
Воспитательная система
     Модель
     Технологии
     План работы
     Программа «Здоровье»
     опросы
     Клуб общественных инициатив
РВЦИ
Пресса
Выпускники
Молодежный форум
Фотогалерея
Спортивная жизнь
Сведения об образовательной организации
Прием в школу
Карта сайта
Обратная связь
Государственная итоговая аттестация (ГИА)


Школа Росатома в Северске
Единый портал
Национальные Исследования Качества Образования
Независимая оценка качества деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность

 Воспитательная система - опросы

опросы

АНКЕТИРОВАНИЕ. ОПРОСЫ.


Анкетирование учащихся, родителей, учителей позволяет выявить реальную картину удовлетворенности школьной жизнью, ее содержанием. Также наблюдения и посещение внеурочных общешкольных мероприятий, классных часов позволяет проанализировать качество их проведения.
Приведем лишь несколько данных из последних анкет мониторинга воспитательной работы, которые позволяют увидеть результативность данной работы.
Из итогов анкетирования старшеклассников 9-11 классов в январе 2010 года, (было проанализировано 148 анкет)
Старшеклассники, отвечая на вопрос анкеты: "Какими способами деятельности Вы владеете на сегодняшний день?", выделили:
  • Способность использования знаний и поиска необходимой информации - 70%. >
  • Способность строить взаимоотношения с другими, способность разрешать конфликты - 70%.
  • Способность защищать и отстаивать свои права, интересы, потребности, обязанности - 65
  • Способность выстраивать и исполнять свои планы - 65%

Перечисленные способности наших старшеклассников, естественно, складывались постепенно, в ходе их участия в различных формах организации классных и внеклассных мероприятий, событий разного уровня.
Сегодня для развития следующих умений и навыков, как считают сами старшеклассники, в гимназии создаются условия, это:
  1. Хорошо учиться - 68%.
  2. Работать в команде - 67%.
  3. Получать опыт проектной, исследовательской, авторской работы - 65%.
  4. Уметь инициировать идеи - 56%.
  5. Анализировать свою деятельность - 47%.
  6. Строить деловое общение с участниками разных возрастов, выстраивать партнерские отношения - 46%.
  7. Выбирать необходимые дополнительные программы - 43%.
  8. Ставить цели, разрабатывать замысел, решать поставленные задачи - 43%.
  9. Готовить презентации для результатов своей деятельности - 34%.

Начало страницы 



Северск, 2010 год
© Муниципальное общеобразовательное учреждение "Северская гимназия". Copyright     Карта сайта