Официальный сайт МБОУ "Северская гимназия"     (В разработке)

ПОЛОЖЕНИЕ

о Ресурсно-внедренческом центре инноваций на базе МБОУ "Северская гимназия"

1. Общие положения
   1. Настоящее Положение определяет условия создания, цели, задачи, содержание, направления и организацию деятельности в системе образования Томской области Ресурсно-внедренческого центра инноваций на базе МБОУ "Северская гимназия", реализующего общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего и дополнительного образования (далее - РВЦИ МБОУ "Северская гимназия").
   2. РВЦИ МБОУ "Северская гимназия" создается решением Департамента общего образования Администрации Томской области с целью реализации Комплексной программы модернизации образования в Томской области в рамках Концепции модернизации российского образования до 2010 г. (объявленной приказом Министерства образования РФ от 11.02.2002 N 393) с учетом специфики Программы развития гимназического образования в МБОУ "Северская гимназия" на 2007 - 2012 гг.
   3. РВЦИ МБОУ "Северская гимназия" руководствуется в своей деятельности Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об образовательном учреждении, нормативными документами Министерства образования и науки РФ, региональных и муниципальных органов управления образованием, Уставом МБОУ "Северская гимназия" и настоящим Положением.
   4. Деятельность РВЦИ МБОУ "Северская гимназия" основана на положительном опыте инновационной деятельности педагогического коллектива по приоритетным направлениям Концепции модернизации российского образования, на обеспеченности высококвалифицированными педагогическими кадрами, современной материально-технической базой, средствами обучения и оборудованием, позволяющим качественно осуществлять сетевые формы взаимодействия с образовательными и социальными партнерами в системе образования Томской области (обучение школьников, повышение квалификации педагогов и руководителей ОУ, мониторинг, аналитика, исследования).
   5. Признание МБОУ "Северская гимназия" как ресурсно-внедренческого центра инноваций (РВЦИ) не приводит к изменению организационно-правовой формы, типа и вида образовательного учреждения и в его Уставе не фиксируется. Основной деятельностью МБОУ "Северская гимназия" остаётся деятельность, определённая учредительными документами. Изменения в организационно-правовой форме, типе и виде образовательного учреждения, в Уставе при переходе МБОУ "Северская гимназия" в статус автономного образовательного учреждения приводят к соответствующим изменениям в настоящем положении.
2. Цель, задачи и функции РВЦИ МБОУ "Северская гимназия"
   1. Цель: разработка, апробация и экспертиза оптимальных организационно-управленческих, программно-методических, финансово-экономических условий и механизмов реализации Комплексной программы модернизации образования в Томской области на основе реализации инновационной образовательной программы МБОУ "Северская гимназия" и с учетом специфики Программы развития гимназического образования на 2007-2012 гг..
   2. Задачи:
      1. Развитие сетевых форм взаимодействия общеобразовательных учреждений и социальных партнеров региона для обеспечения программ индивидуализации образования, предпрофильной подготовки, профильного обучения и профориентации школьников.
      2. Расширение общественного участия в управлении, экспертизе и оценке качества образования.
      3. Разработка и экспертиза оптимальных условий перехода муниципального образовательного учреждения в статус автономного образовательного учреждения.
   3. Функции:
      • Организационная: разрабатывает программы и планы инновационной деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия", осуществляет координацию деятельности и сетевое взаимодействие с образовательными и социальными партнерами для обеспечения территориальной мобильности и интеграции образовательных ресурсов.
      • Образовательная: разрабатывает образовательные программы для школьников, обеспечивающие современный уровень качества образования и сетевой характер реализации программ на основе социально-образовательного партнерства.
      • Методическая: разрабатывает и организует программы повышения квалификации, повышение профессионального мастерства педагогов и руководителей образовательных учреждений, социальных партнеров в соответствии с программами и планами инновационной деятельности, оказание систематической методической помощи педагогам и руководителям образовательных учреждений области и социальным партнерам, распространение инновационных технологий в образовательных учреждениях.
      • Аналитико-исследовательская: разрабатывает, согласует с научно-исследовательскими и методическими структурами программы исследований с учетом специфики Программы развития гимназического образования в МБОУ "Северская гимназия" на 2007 - 2012 гг. и организует научно-практические семинары, конференции, издание сборников и методических материалов, организует маркетинговые исследования образовательных услуг.
      • Экспертная: участвует в совместной разработке с органами управления и социально-образовательными партнерами систем экспертизы, анализа, контроля и разных форм оценки эффективности решения задач Комплексной программы модернизации образования в Томской области, инновационной деятельности ОУ, педагогов и руководителей ОУ, вопросов стимулирования и финансирования инновационной деятельности и соответствующих документов (положений) в рамках.
      • Финансовая: обеспечивает анализ и разработку механизмов повышения мотивации и качества инновационной деятельности, осуществляет развитие материально-технической базы на основе эффективного использования бюджетного финансирования и привлечения дополнительных финансовых ресурсов (целевые программы, гранты, спонсоры, доходы от платных услуг).
      • Информационная: разрабатывает информационные материалы и организует
      • информирование социально-образовательных партнеров, родителей и учащихся о ходе и результатах осуществления Комплексной программы модернизации образования в Томской области, деятельности РВЦИ.
3. Содержание, основные направления, формы и критерии оценки деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия"
   1. Содержание и направления деятельности РВЦИ определены опытом инновационной деятельности МБОУ "Северская гимназия" по теме "Программа гуманитарного сопровождения образовательных инициатив: интеграция ресурсов открытого образования" и основными рамками Программы развития гимназического образования МБОУ "Северская гимназия" на 2007-2012 гг.:
      • Ценность продолжения образования - доступность университетского образования.
      • Ориентация в современных сферах деятельности и профессиональных мирах - первичное самоопределение и профориентация школьников относительно современной карьеры гуманитария в различных сферах деятельности.
      • Приоритетность инновационной деятельности в современной культуре - освоение основ проективных типов мышления и деятельности, научно-исследовательской культуры, предпринимательской культуры.
      • Ориентация образовательной деятельности на специфику региона и города.
   2. Решение задачи развития сетевых форм взаимодействия общеобразовательных учреждений и социальных партнеров региона для обеспечения программ индивидуализации образования, предпрофильной подготовки, профильного обучения и профориентации школьников предполагает следующие основные направления деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия":
      1. организация программы гуманитарного сопровождения проектно-исследовательской деятельности учащихся,
      2. организация современных форм повышения квалификации педагогов, управленцев и социальных партнеров.
   3. Организация программы гуманитарного сопровождения проектно-исследовательской деятельности учащихся направлена на развитие образовательной инициативы как формирование личностных оснований для становления индивидуальных образовательных траекторий и самоопределения в профессиональных предпочтениях и осуществляется для уровней образования:
      • предшкольное образование
      • начальное образование
      • предпрофильная подготовка
      • профильное обучение и профориентация
      • дополнительное образование
      Основные формы:
      • Программа гуманитарного сопровождения образовательных инициатив (годовой цикл сетевой программы обучения - 5 этапов образовательной программы для учащихся начальной, средней и старшей школы, сентябрь-апрель).
      • Программа форума "Мир моих увлечений" (начальная школа, март).
      • Программа Открытого молодежного форума "Кадровый резерв XXI века" (средняя и старшая школа, апрель).
      • Включение старших школьников в программу Молодежного карьерного форума "Стратегический кадровый резерв: Дело. Мобильность. Опыт" (апрель).
      • Консультации для учащихся ОУ (весь год).
   4. Организация современных форм повышения квалификации педагогов, управленцев и социальных партнеров направлена на развитие опыта разработки программ и технологий создания инициативных образовательных пространств и гуманитарного сопровождения образовательной инициативы школьников и осуществляется на следующих уровнях деятельности ОУ:
      • предшкольное образование
      • начальное образование
      • предпрофильная подготовка
      • профильное обучение и профориентация
      • дополнительное образование
      • актуальные вопросы управления в ОУ.
      Основные формы:
      • Программы повышения квалификации педагогов и руководителей по вопросам проектирования инициативных образовательных пространств в системе школьной практики (урок, работа с классом, воспитательная система, дополнительное образование) (август - апрель).
      • Программа повышения квалификации для педагогов-организаторов проектно-исследовательской деятельности учащихся (сентябрь - апрель) в соответствии с программой гуманитарного сопровождения образовательных инициатив.
      • Программа повышения квалификации для руководителей школ по актуальным вопросам перехода из муниципального учреждения в автономную некоммерческую организацию
      • Консультации для педагогов и руководителей ОУ, социальных партнеров по каждому направлению программы РВЦИ МБОУ "Северская гимназия".
   5. Критерии оценки качества деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия":
      • условия и возможности для выстраивания индивидуальных образовательных траекторий и программ учащихся, пробно-поисковые, моделирующие формы освоения типов деятельности, проективный характер экспертных суждений и оценок, развивающий характер образовательных событий,
      • обеспеченность связи с представителями различных групп регионального сообщества (образование, наука, бизнес, власть, институты гражданского общества), интеграция внешних образовательных ресурсов в программы деятельности РВЦИ,
      • полипозиционный и культуропорождающий характер коммуникаций в образовательных событиях, организация "переговорных площадок",
      • сетевой характер организации образовательных событий,
      • ресурсная поддержка (инвестиционная привлекательность) событий,
      • достижение основных компетентностных результатов образовательной деятельности школьников:
        • методологическая культура проектирования и исследования,
        • коммуникативная культура,
        • культура становления и предъявления личной позиции,
        • культура самостоятельного действия и продуктивной социальной активности,
        • современная языковая культура,
        • культура работы с образом будущего,
        • понимание современных сфер деятельности и вариантов современной карьеры гуманитария,
        • культура командной работы,
        • культура работы с формализованными текстами.
   6. Решение задачи расширения общественного участия в управлении, экспертизе и оценке качества образования предполагает проектирование образовательных событий в формате "переговорных площадок" с представителями различных групп регионального сообщества (образование, наука, бизнес, власть, институты гражданского общества) и интеграцию внешних образовательных ресурсов в образовательные программы РВЦИ.
   7. Решение задачи обеспечения разработки и экспертизы оптимальных условий перехода муниципального образовательного учреждения в статус автономного образовательного учреждения предполагает в рамках деятельности муниципальной экспериментальной площадки организацию круглых столов, семинаров, конференций, подготовку материалов, экспертных и аналитических заключений, разработку программ повышения квалификации руководителей ОУ.
4. Организация деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия"
   1. Деятельность РВЦИ МБОУ "Северская гимназия" осуществляется на основе социально-образовательного партнерства и развития сети базовых образовательных площадок в Томской области.
   2. Для осуществления деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия" создается Совет. В состав Совета входят руководители и педагоги МБОУ "Северская гимназия", специалисты, методисты областного и муниципального органа управления образования, РЦРО, директор РВЦИ, представители базовых образовательных площадок, представители педагогической и родительской общественности и других организаций (не более 21 чел.).
   3. Совет возглавляет директор МБОУ "Северская гимназия". Совет избирает исполнительный совет для координации деятельности совета в составе 3-5 чел. Из состава членов Совета определяются руководители рабочих групп в соответствии с основными направлениями программы и плана инновационной деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия".
   4. Деятельность РВЦИ в соответствии с программой и планом инновационной деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия", утвержденному Советом и согласованному с учредителями РВЦИ и Департаментом общего образования Администрации Томской области.
   5. Реализация основных направлений деятельности, определенных программой и планом инновационной деятельности РВЦИ МБОУ "Северская гимназия", осуществляется на основании договоров, заключенных между РВЦИ МБОУ "Северская гимназия", органами управления образования, общеобразовательными учреждениями области и другими организациями на основе эффективного использования бюджетного финансирования и привлечения дополнительных финансовых ресурсов (целевые программы, гранты, спонсоры, доходы от платных услуг).